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Finalizando
(Evaluación y Emociones)
Evaluar Aprendizajes
Objetivo:
Analizar lo que el alumno ha aprendido realmente
Cuándo:
Al finalizar cada tema
Tiempo estimado:
20 minutos
Material:
Una hoja de cuaderno, una pluma o lápiz
​
¿Cómo?
Se le pedirá al alumno escribir en una hoja en blanco todo lo que se acuerda del tema visto recientemente, descrito como una actividad y no como un examen para evitar el estrés y la memorización. Así el profesor podrá saber realmente qué es lo que se ha aprendido y qué es lo que se necesita reforzar.
Emociones
Objetivo:
Que el profesor se vea retroalimentado por las emociones reflejadas por los alumnos y así pueda involucrarse más y modificar su trato con ellos. De esta manera el ambiente se tornaría de confianza y por ende los alumnos no tendrían miedo a participar en clase.
Cuándo:
Al término de la semana
Tiempo estimado:
5 minutos
Material:
Plumón para pizarrón o la impresión de los emoticones.
¿Cómo?
Se podrán dibujar caritas en el pizarrón indicando emociones: enojo, felicidad, tristeza, miedo o sorpresa. O bien, también se podrán imprimir desde la página. Y los alumnos indicarán uno por uno cómo se sintieron en clase.
Imprime aquí tus emoticones
Tutorial Emoticones
Tutorial
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